藏区农村初中语文课堂学生沉默的原因及策略初探

• 作者: 陈应财
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生人数 语文课堂 农村初中 沉默 藏区 原因 教师提问 回答问题
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

长期以来,在藏区农村初中的语文课堂上学生沉默是一个普遍现象.“学生在教师提问以及小组讨论时热情不高,三缄其口,即便知道答案也往往避而不答,大部分学生充当着‘听众’的角色,仿佛与课堂无关”.很多教师对这一现象已是司空见惯、见怪不怪,无可奈何了.然而,近年来,学生的沉默有愈演愈烈的趋势,具体表现在以下几个方面：首先,这种现象由过去的高年级向现在的低年级蔓延.过去,一些学生到八年级以后才不愿举手回答问题;现在,七年级就有许多学生不愿举手.其次,沉默学生人数比例日渐上升.现在,八年级学生在课堂上主动举手回答问题的已是寥寥无几,九年级更是凤毛麟角.

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1	陈应财		9	0	0.0	0.0