浅谈高中数学学习中思维定势的形成与突破

• 作者: 袁毅鑫
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 思维定式 数学理论 思维方式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中的数学课程理念下,通过授课老师的悉心教导以及我在数学课堂中的认真学习,我明白了如何有效避免高中数学学习的思维定式,并在其基础上进行突破.数学这一科目开拓了我的思维方式,提高了学习兴趣,并培养了思维和思考的逻辑性、条理性.