钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
数理化学习(教育理论)期刊
\
善于寻找解决问题的中间桥梁
善于寻找解决问题的中间桥梁
作者:
黄波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
桥梁
条件
缺失
摘要:
寻找到解题的“桥梁”,才能把已知条件和所求问题恰当地联系起来,因此,对较为复杂的题目,找到合适的桥梁,是解题的关键.通常,桥梁就隐藏在条件中“缺失”的那部分.因此,分析已知条件,看看还缺了哪部分,这就意味着你离解决问题前进了一大步.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"解决问题"教学策略探析
解决问题
教学策略
对小学低年级"解决问题"的思考
解决问题
发现和提出
分析和解决
反思和思索
小学数学解决问题有效教学的研究
解决问题
顺向思维方法
逆向思维方法
四则运算
多样性
情感体验
策略
小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
小学数学
自主解决问题
能力培养
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
善于寻找解决问题的中间桥梁
来源期刊
数理化学习(教育理论)
学科
关键词
桥梁
条件
缺失
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
学习指导
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
字数
2722字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄波
7
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(14)
共引文献
(178)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(4)
参考文献(3)
二级参考文献(1)
2010(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2011(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2012(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2019(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
桥梁
条件
缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
期刊文献
相关文献
1.
"解决问题"教学策略探析
2.
对小学低年级"解决问题"的思考
3.
小学数学解决问题有效教学的研究
4.
小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
5.
小学数学解决问题教学的策略研究
6.
"五步"解决问题 发展学生思维
7.
小学解决问题教学的几点思考
8.
“解决问题的策略”教学现状分析
9.
借"线段图"的东风,扬"解决问题"远航 ——浅谈线段图在数学解决问题中的应用
10.
基于"解决问题"的小学数学教学实践探究
11.
在游戏中培养幼儿解决问题的能力
12.
在解决问题教学中根植模型思想
13.
借助数形结合快速解决问题
14.
小学数学解决问题教学的现状分析
15.
低年级“解决问题”教学的困惑与解惑
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
数理化学习(教育理论)2021
数理化学习(教育理论)2020
数理化学习(教育理论)2019
数理化学习(教育理论)2018
数理化学习(教育理论)2017
数理化学习(教育理论)2016
数理化学习(教育理论)2015
数理化学习(教育理论)2014
数理化学习(教育理论)2013
数理化学习(教育理论)2012
数理化学习(教育理论)2011
数理化学习(教育理论)2017年第9期
数理化学习(教育理论)2017年第8期
数理化学习(教育理论)2017年第7期
数理化学习(教育理论)2017年第6期
数理化学习(教育理论)2017年第5期
数理化学习(教育理论)2017年第4期
数理化学习(教育理论)2017年第3期
数理化学习(教育理论)2017年第2期
数理化学习(教育理论)2017年第12期
数理化学习(教育理论)2017年第11期
数理化学习(教育理论)2017年第10期
数理化学习(教育理论)2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号