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摘要:
学习英语离不开创造性的思维,教学语言离不开反思和研究,在反思中继承和吸纳传统教学中的宝贵经验,摒弃传统教学中陈旧的教学方法,才能够推陈出新.经过多年的实践教学,我每个单元都是按以上步骤进行教学,不但节约了课时,而且取得了良好的教学效果,圆满地完成了教学任务.
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高职工科专业学生
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原因
解决办法
大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 减压才是英语教学成功的法宝
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 英语教学 基本训练 发展智力 培养能力
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G4
字数 2259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.083
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
基本训练
发展智力
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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