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摘要:
在研究在线学习活动的基础上,结合任务驱动式教学和教学模式的特点,构建基于任务驱动的在线学习模式,并以《视觉与平面设计》课程为例,进行在线学习活动的实践.通过在线学习活动开展情况的研究发现,基于任务的在线学习活动能够培养学生自我建构知识以及运用知识的能力.
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文献信息
篇名 基于任务驱动的在线学习活动研究
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 在线学习 任务型 课程设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 4014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2017.06.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南丽丽 运城学院计算机科学与技术系 29 48 5.0 6.0
2 臧宏业 运城学院计算机科学与技术系 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
任务型
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
总下载数(次)
39
总被引数(次)
33178
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