适宜幼儿学习品质养成的区域环境创设

• 作者: 刘红英
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要》 学习品质培养 环境创设 一日生活 教育资源 教育价值 养成教育 教师
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（11）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

《幼儿园教育指导纲要》提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”幼儿的一日生活隐藏着巨大的教育价值，对于需要“养成”而非“教成”的学习品质培养具有特别重要的意义。教师可以在一日生活中通过创设适宜的环境和提供具体的示范引领，加大对幼儿学习品质培养的力度，强化学习品质的养成教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红英		5	1	1.0	1.0