基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们通常把班级中品德和学业两方面比较差的学生称为后进生,他们的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。我这里只对初中数学学习中的差生谈自己的看法和做法。
推荐文章
善待“差生”
错误
欣赏学生
为人师表
"差生"如何转变
'差生'
转变
加强学差生教育之我见
学差生
教育
引导
爱心
转化数学差生培养合格人才
转化
数学差生
知识结构
思维能力
习惯
方法
自信心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读懂“ 差生” 就不差
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 差生 教育 成因 对策
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李水龙 1 0 0.0 0.0
2 闫菊艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
差生
教育
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导