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摘要:
在高职院校教育课程体系中,公共艺术课程是不可或缺的关键性组成要素,是对高职学生进行美育教育的关键点。当下,微课不断应用到高职公共艺术课程教学中,在提高公共艺术课堂教学有效性的基础上,利于促进学生的全面发展。因此,从不同角度入手客观阐述高职公共艺术课程教学中微课的应用。
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高职院校公共艺术课程建设的探索
高职院校
公共艺术课程
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公共艺术
教学
设计
在公共艺术课程中培养学生的创新能力
创设情境
合作探究
倡导民主
注重积累
综合艺术课程的教学设计
综合艺术课程
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职公共艺术课程教学中微课的应用分析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高职 公共艺术课程教学 微课 应用 分析
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 340-340
页数 1页 分类号 G712
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1 王园园 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
公共艺术课程教学
微课
应用
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
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11-9321/G
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