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摘要:
依据基础英语教学的通识特征和网络微技术的应用特点,移植网络"微"平台于英语教学之中,深度发掘两者之间的整合效能,试图构建基于网络平台的英语学习共同体,以更好地促成大学英语的翻转课堂教学,并提出模式实施过程中的注意事项,迎合当今智能化、信息化的学习需求.
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文献信息
篇名 微时代背景下大学英语翻转课堂模式的构建策略研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微时代 大学英语 翻转课堂 构建策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G424
字数 3658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婧 4 6 2.0 2.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
大学英语
翻转课堂
构建策略
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
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chi
出版文献量(篇)
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