作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习方法是激发学生学习兴趣,让初中生学好数学的有效方法之一.教师们在教学过程当中一定要注意运用好合作学习的方式,最大程度地激发学生的学习潜能,让他们努力学习数学知识.
推荐文章
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
合作学习模式
初中
数学教学
应用
初中数学合作学习教学的组织与实施探究
初中数学
合作学习
组织
实施
初中英语教学中合作学习的实施
初中英语教学
合作学习
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中合作学习方式的应用
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 教学研究 合作学习方式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪潘 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学研究
合作学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
论文1v1指导