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摘要:
"要"与"能"作为对素质教育不同探索阶段的具体体现,没有"要"的阶段,就没有"能"的阶段.或许,还有比"能"更准确、更能体现素质教育的表述.或许,还有比此次新课标更先进、更切实可行的教育理念,这是每个教育工作者都要在教育实践中去不断探索的问题.
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文献信息
篇名 "能"与"要"——践行语文新课标的几点体会
来源期刊 课外语文(上) 学科 教育
关键词 语文新课标 "能" "要"
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 语文论坛
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G622
字数 1852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文新课标
"能"
"要"
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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出版文献量(篇)
8893
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