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摘要:
在学生的学习生涯中最能推动他们全面发展,也是最具代表性的素养就是核心素养。数学是一门源于生活并服务于生活的学科,教师在教学中,不仅要注意学生对数学知识的吸收程度,更要侧重于帮助学生发展逻辑思维能力、空间想象力、创新能力,实现学生的全面发展,培养学生的核心素养。这就要求小学数学教师在教学中要重视学生核心素养的培养,在上课时创新多种模式,有效地提高教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学中 学生核心素养的培养策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学课堂 核心素养 培养 教学模式
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G
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1 胡有富 2 0 0.0 0.0
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小学数学课堂
核心素养
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