通过项目式主题探究活动开展班主任工作的实践与思考

• 作者: 陈佩凤
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 素养教育 班主任工作 项目式主题探究活动
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 3008字
• 语种: 中文

摘要

如何在班主任工作中加强核心素养教育,是新时期班主任工作面临的新课题.本文从综合实践活动着手,探讨了在班主任工作中,通过开展项目式主题探究活动推动核心素养教育的若干方法及成效.宝玉直实验小学针对核心素养的六大主题,开发了六种项目式主题探究活动,即基于人文底蕴素养的活动开发、基于科学精神素养的活动开发、基于学会学习素养的活动开发、基于健康生活素养的活动开发、基于责任担当素养的活动开发、基于实践创新素养的活动开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佩凤		1	0	0.0	0.0