论当代大学生思想政治理论课的意义教学模式

• 作者: 丁琰博 王帅 王航航 赵山 郭金萍
• 来源期刊: 教育观察(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 思想政治理论课 意义教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2868字
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的最重要方式之一.目前,思政课教学实效性不高的问题日益突显,本研究采用问卷调查的方法,依据"意义治疗学"对现有教学方法进行创新,提出了当代大学生思政课的意义教学模式,以提高思政课教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帅	河南大学马克思主义学院	9	29	3.0	5.0
2	丁琰博	河南大学马克思主义学院	1	1	1.0	1.0
3	王航航	河南大学文学院	1	1	1.0	1.0
4	郭金萍	河南大学文学院	1	1	1.0	1.0
5	赵山	河南大学体育学院	3	4	1.0	2.0