阅读教学中小学语文核心素养的 培养策略探讨

• 作者: 郭朝斌
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 小学语文 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教学模式的改革，创新阅读教学作为小学语文课程中的重要组成部分，能够培养学生的语言表达能力和综合 应用能力。如何采取有效措施提高学生的语文核心素养是当前形势下面临的主要问题，因此，教师要明确小学语文阅读教学要 点，充分发挥学生的主体作用，有效拓展课外阅读实践活动，根据学生的实际掌握情况进行针对性指导，制定科学有效的阅读教 学策略，能够激发学生的主动参与意识，不断培养学生的核心素养。本文对语文阅读教学中培养学生语文核心素养的实施策略 提出了参考建议，为复杂语文知识的引入奠定了基础条件。

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1	郭朝斌		1	0	0.0	0.0