阅读指向:语文思维不可或缺的“领地”——谈当下阅读力教学缺失的现状与对策

• 作者: 姜树华
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 人物聚焦
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 3709字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜树华		32	4	1.0	1.0