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摘要:
数学解题灵感的产生过程离不开数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等核心素养,本文基于核心素养的培育,讨论解题产生灵感的必要条件和充分条件,提出获得解题灵感的一些对策,并对解题灵感作了分类,提出了缩短策略步骤和探索时间的一些手段.我们还以例题的形式展示了上述思想的应用.
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文献信息
篇名 基于核心素养的解题灵感产生过程
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 解题灵感 可行策略集 探索时间
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 磨课
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G623.56
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2017.28.019
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解题灵感
可行策略集
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