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基于核心素养的解题灵感产生过程
基于核心素养的解题灵感产生过程
作者:
周步俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解题灵感
可行策略集
探索时间
摘要:
数学解题灵感的产生过程离不开数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等核心素养,本文基于核心素养的培育,讨论解题产生灵感的必要条件和充分条件,提出获得解题灵感的一些对策,并对解题灵感作了分类,提出了缩短策略步骤和探索时间的一些手段.我们还以例题的形式展示了上述思想的应用.
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篇名
基于核心素养的解题灵感产生过程
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
解题灵感
可行策略集
探索时间
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
磨课
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G623.56
字数
2101字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2017.28.019
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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周步俊
1
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可行策略集
探索时间
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
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