农业院校现代生物化学案例教学的思考

• 作者: 崔为体 朱丹 沈文飚 谢彦杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 现代生物化学 尝试
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆实践
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是一种新颖的教学方法,它以典型案例为基础,侧重于培养学生的主动思考和学习能力,达到显著提高教学质量的效果.现代生物化学的教学内容具有多变性、复杂性与抽象性,使用传统教学法无法达到理想的教学效果.将案例教学法融入农业院校现代生物化学的教学中进行尝试,有效地提高了教学效果,而且有助于提高学生学习现代生物化学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹	江苏省南京农业大学生命科学学院生命科学实验中心	15	2	1.0	1.0
2	沈文飚	江苏省南京农业大学生命科学学院生命科学实验中心	1	0	0.0	0.0
3	崔为体	江苏省南京农业大学生命科学学院生命科学实验中心	1	0	0.0	0.0
4	谢彦杰	江苏省南京农业大学生命科学学院生命科学实验中心	1	0	0.0	0.0