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摘要:
生物化学具有内容多、信息量大、知识面广、知识更新速度极快等特点.针对生物化学课程的理论内容抽象、难以理解和记忆、学生学习难度大等问题,提出了改进教学手段、改革教学方法、加强实践教学等提高教学质量的措施,以期更好的指导、促进教学.
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文献信息
篇名 提高农业院校生物化学教学质量的措施
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 生物化学 农业院校 教学方法 教学实践
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10812-10813,10820
页数 3页 分类号 G420
字数 6200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.22.185
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文静 郑州牧业工程高等专科学校生物工程系 83 761 14.0 24.0
2 李巧枝 郑州牧业工程高等专科学校生物工程系 12 67 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
农业院校
教学方法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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