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摘要:
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大学英语阅读教学个性缺损填补措施
阅读教学
个性缺失
言语交际
基于力学分析的“牛鼻子”工程楔形墙体修复技术
交岔点
楔形墙体
穿墙锚杆
搭接锚杆
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
牛鼻子梁镁铁质-超镁铁质杂岩体岩石特征
地质学
镁铁质-超镁铁质岩
Cu-Ni硫化物矿床
岩石特征
牛鼻子梁
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重涵泳,重语用——阅读教学的牛鼻子
来源期刊 江西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-270X.2017.29.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊仕喜 8 1 1.0 1.0
2 范金胜 4 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
出版文献量(篇)
27516
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15
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11448
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