基于课堂交互反馈系统的教学探索与实践

• 作者: 何晴 邵晶晶 郝大魁 马伟
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技术工具 课堂交互反馈系统 教学互动
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 172-175
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3466字
• 语种: 中文

摘要

本文以上海交通大学的大班课堂教学实践为例,探讨了高校课堂教学过程中互动不足的问题,分析了问题产生的原因,并通过开展对课堂交互反馈系统在课堂教学中应用的探索,总结了教学技术工具融入教学的实践经验,以期能够协助师生进行更有效的课堂互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵晶晶	上海交通大学教育技术中心	5	12	2.0	3.0
2	何晴	上海交通大学教育技术中心	7	9	2.0	2.0
3	郝大魁	上海交通大学教育技术中心	6	12	2.0	3.0
4	马伟	上海交通大学生命科学学院	7	21	2.0	4.0