教学设计视角下提高跨文化交际能力的策略与方法

• 作者: 彭颖
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 教学设计 跨文化交际能力 策略与方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着全球化在国际范围内影响的日益加深,跨文化交际能力已成为当今社会国民素质中不可或缺的重要组成部分。然而从目前的教育现状来看,传统的教学方式往往会导致“哑巴”英语的情况,并不能满足我国现今的社会需求。本文将在教学设计的视角下重点对提高学生跨文化交际能力的策略进行探究。

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1	彭颖		3	0	0.0	0.0