"和润教育"理念下班级育人的思考与探索

• 作者: 陈国泰
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级育人 和润教育 教育探索
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 校园文化
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 2907字
• 语种: 中文

摘要

班级是学校开展教育教学活动的基本单位,是润养生命成长的重要环境,班级管理无小事,时时处处都育人,班主任在班级育人中具有不可替代的重要作用."和润教育"遵循教育发展规律,以人的生命和谐成长为目标,在教育的润养中,使学生具备和善之品、和融之学、和雅之美.将"和润教育"理念运用到班级管理中,可以发挥班级育人的最大作用.具体表现在以下三个方面:静水流深,静待花开,滋润学生的"和善之品";德似雨露,润物无声,温润学生的"和融之学";和谐如水,各美其美,浸润学生的"和雅之美".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国泰		6	4	1.0	2.0