生生课堂提问模式的实践与思考

• 作者: 沈济海
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 生本课堂 生生课堂 提问实践
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 65,64
• 页数: 2页
• 字数: 3344字
• 语种: 中文

摘要

传统教学中,教师囿于师问生答的教学模式,学生被动接受,没有分享、交流,难以形成独到的见解.生生课堂模式能激发学习兴趣、增强合作意识、培养交往能力,倍受学生的青睐.本文主要阐述了生生课堂提问模式的特征以及有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈济海		1	0	0.0	0.0