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摘要:
提升班主任德育能力是新时期学生成长教育和素质教育的需要,同时也是提升班级管理质量的重要保障.班主任德育课堂的构建必须以班主任德育观念为核心,德育经验为指导,通过组织班级活动等方式提升德育技能,在开班会中提升德育水平,在与家长和科任教师的沟通中提升德育能力.
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班主任
素质教育
作用
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文献信息
篇名 基于素质教育的班主任德育课堂新模式探究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 素质教育 班主任 德育课堂
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
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素质教育
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