初中化学探究教学的组织实施与教学优化研究

• 作者: 沈鹰峰
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 探究教学 组织实施
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

探究式教学属于模拟性的教学探究,体现在教学中就是教师采用科学研究的教学方法,在把握教学法基本特征基础上引导学生按照科学探究的一般过程开展学习.侧重于科学概念与规律的引导,着眼点是学生探究能力的提升,帮助学生养成科学的学习态度与学习习惯.本文结合教学实践分析了初中化学探究教学的组织实施与教学优化的方法与原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈鹰峰		5	10	2.0	3.0