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数字化教学下的规范汉字书写共性与个性探究
数字化教学
规范汉字书写
共性
个性
小学语文教材中汉字笔画规范探析
小学语文
教材
汉字笔画
规范探析
小学汉字书写规范教学策略研究
小学教育
汉字书写
规范教学
教学策略
加强汉字书写教学提升学生语文素养
汉字书写
规范化
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用汉字的表意特点,加强汉字的规范化教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 汉字规范化 造字法 表意特点
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张志应 6 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉字规范化
造字法
表意特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
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5
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