立足校本培训,促进教师专业化发展

• 作者: 徐缘荣
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 教师专业化发展 培训内容 培训方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

校本培训是促进教师专业化发展的主要培训活动.学校应该举办理论与实践相结合的培训活动,采用切合教师实际的培训方法;在培训中也应该循序渐进,持续地进行下去;针对不同的教师,应采取不同的培训内容和形式,不断创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐缘荣		2	1	1.0	1.0