作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把舞台留给学生,注重导入,利用电教媒体,注意激励是语文教学中激发学生学习语文行之有效的方法,能够有效提高课堂教学效率.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂教学如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文课堂教学 学习兴趣 措施
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
学习兴趣
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导