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摘要:
音节切分对英语教学研究有着重要的作用。研究以高职大学生为对象,探究了通过音韵学理论以及音节切分的有关原则和基本方法,结合英语教材相关词汇等资料,经过课堂教学的转化和简化处理,将英文单词特别是多音节单词进行有效音节切分的教学研究。
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文献信息
篇名 基于音韵学理论的英语音节切分教学研究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 音节切分 音韵学 英语教学
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-153
页数 4页 分类号 G633.67
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1 曾娅妮 27 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
音节切分
音韵学
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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