大学英语翻转课堂生态关系构建研究

• 作者: 乔丽乐 刘丽 靳宁波
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 生态关系
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319.1
• 字数: 3115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.10.052

摘要

旨在通过生态视角探究大学英语翻转课堂教学模式下教师、学生、教学环境之间的生态关系,探究应如何构建良性可持续发展的课堂生态关系.结果显示,师生之间、师生与课堂环境之间关系紧密、相互影响,若某个环节消极滞后,整个教学效果就会受到影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	西安工程大学人文社会科学学院	43	76	5.0	7.0
2	乔丽乐		2	1	1.0	1.0
3	靳宁波		1	0	0.0	0.0