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摘要:
课程改革的实施,使我们面对纷繁多样的教学资源,但我们不应该被资源的海洋所淹没,而应通过“融”“改”“疑”占有资源,优选资源,创造资源。课堂教学的研究,教学能力的提高应该从整体把握,逐步的去不断积累和改进。我们不仅要多读书,更要吸收一些思想的精华,并把它应用到实际的教学中去,不断地摸索,加以丰富。在课堂教学的实践中去不断完善、提升自己。所以,我们应从教学技能的纯熟,走向教学设计的独特,最终到思想的形成,使自己的的教学能力不断跨上新的台阶,更好地实现学生的发展以及自己的成长。
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篇名 如何高效整合教学资源之我见
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 融合 改进 质疑
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G434
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1 赵东梅 7 0 0.0 0.0
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作文成功之路:高考冲刺
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