找准切入点,“后妈”也好当——浅谈中途接手毕业班物理教学工作策略

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业班 物理教学 实验教学 作业批改
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		9	13	2.0	3.0