感悟古诗词之“三美”，提高鉴赏能力

• 作者: 陈媛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 鉴赏能力 文字美 意境美 情感美
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗词是我国传统文化的精髓。学生在古诗词学习中，不仅能感受到传统文化的魅力，更能提升综合素养。教学中，教师通过教学创新和多样化设计，引领学生去感受古诗词的文字美、意境美、情感美，就能够提高学生的鉴赏能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛		2	1	1.0	1.0