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摘要:
小学数学教师要挖掘学生产生强烈而持久的创新的动机,深化小学生的创新意识,铸造学生创新的思维品质,形成学生创新的个性品质,为社会主义国家培养人才打好知识基础.
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兴趣
教学模式
创新教育与学生创新能力的培养
创新教育
创新能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 研究创新教育理论,提升学生创新能力
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 创新教育理论 创新能力 创新意识 创新思维品质
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
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1 李超 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育理论
创新能力
创新意识
创新思维品质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
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