浅谈小学数学的教学改进策略

• 作者: 董大容
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学改进 教学策略 教学建议
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.159

摘要

作为新时代的一名小学数学教师,研究适合新时代学生的教学策略已是迫在眉睫.随着教育事业的不断进步,传统教学的弊端日益流露,寻找新型的教学方式是当今教师的重要任务.本文就对小学数学的教学改进做简单的分析并提出与教学改进有关的教学策略的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董大容		2	1	1.0	1.0