中职数学教学中的帮扶策略研究

• 作者: 游玉
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 中职数学教学 学困生 帮扶策略
• 年，卷（期）: sczkllb_2017,（15）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

中职教育是与社会发展联系密切的教育类型，为社会培养了大批的高素质应用型，在新课改背景下，不仅教育教学质量获得了显著提升，学生在教学过程中的学习积极性也获得了很大提高，教育教学注入了新鲜的活力。然而，在中职数学教学过程中，仍有一些问题困扰着数学教师，如减轻学困生的学习负担，让学困生增强学习自信心，切实解决学困生遇到的困难等，本文针对中职数学“学困生”形成因素，简要探讨了中职数学教学中的帮扶策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游玉		5	4	1.0	2.0