高中数学课堂小结的现状及解决策略

• 作者: 杜薇
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学教学 课堂小结
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂小结是数学课堂教学的有机组成部分,它既是本堂课的总结和延伸,又是后续学习的基础和准备,因此,为了让学生能够更好地进行高中数学学习,课堂小结就显得非常重要.而当前高中数学课堂小结的效果并不理想,基于此对其现状进行剖析,并提出了相应的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜薇	陕西省西安中学数学组	16	8	2.0	2.0