高职英语阅读教学中学生批判性思维能力培养的探究——以抛锚式教学模式为例

• 作者: 郭锋
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 批判性思维 高职英语阅读 抛锚式教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维能力的培养是高职人才培养方案的要求,是人才教育的核心.在高职英语阅读教学中,笔者采用了抛锚式教学模式,并在此教学模式中培养高职学生英语阅读批判性思维能力.这对于高职学生适应社会和适应自己的专业岗位具有很重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭锋		6	1	1.0	1.0