通过“气泡图”巧抓语言文字的训练

• 作者: 苏金丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 气泡图 语言文字训练
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教材课文后的“气泡图”传递着教材编者们的编写意图，承栽着不同的导学任务。通过“气泡图”巧抓字词理解，巧抓说话练习，巧抓随文小练笔，能使我们的语文课堂精彩纷呈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏金丽		4	1	1.0	1.0