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摘要:
《新课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力.而培养这种能力的主要途径也应是语文实践."语文作业是课堂教学的自然延伸与补充,是教学的基本环节,有助于巩固、深化所学知识,有益于学生技能、智力和创造才能的发展,是增强教学效果的有效手段,是师生教与学信息交流的一条渠道.本文从优化实践性作业的形式、内容、要求和评价方面阐述了小学语文实践性作业的设计策略.
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篇名 浅谈小学语文实践性作业设计
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 作业设计 教学策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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