企业史个案教学的实践与借鉴

• 作者: 陈琮渊
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学革新 个案教学法 企业史
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

个案教学法强调学生的主动、互动学习,在企业史课程运用个案教学法,学生根据个案教材所提供的资料,可以进一步了解企业如何决策、其生存发展的关键能力为何.台湾政治大学的"企业史概论"课程设计为每周由教师授课、助教带领学生进行问题讨论各两小时,以"数位学习平台"作为课程教学网站.其中,助教是个案教学的灵魂人物,助教辅助个案教学能突破以往被动听讲的授课方式,为学生提供不同的学习体验,训练其独立思考、归纳整理的能力.