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摘要:
“面向全体学生全面终身发展”是语文课程标准的首条教学建议,也是培养学生语文综合学习运用能力的出发点和落脚点。正是基于这样的认识,课程标准强调,运用实践、合作、体验、互动等教学模式引导学生在自我尝试的环境中大胆探索和主动交流,定能使得学生在接近真实的语言学习环境中增强认知体验,
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文献信息
篇名 生本主义指导下多方合作探究运用
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 合作探究 生本主义 语文课程标准 面向全体学生 语言学习环境 教学建议 终身发展 运用能力
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.2
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节点文献
合作探究
生本主义
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终身发展
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