初中英语课堂的口语纠错实践探究

• 作者: 顾佳磊
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语错误 初中英语 英语课堂 纠错 实践探究 学习英语 口语交际能力 教材内容
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

初中英语教材内容生动丰富,学生在学习英语的过程中常常因为有趣的对话与情境而愿意投入进学习的状态.但是尽管如此,很多学生在学习时还是在口语上出现错误.当错误出现的时候,老师的及时纠正往往能增加学生的印象,可以有效帮助他们再次出现口语错误,从而更好地提升口语交际能力.针对牛津译林版初中英语对学生在学习过程中发生的口语纠错的实践研究,了解口语纠错环节重要性与意义.初中生在英语课堂上的学习难免会发生口语错误,老师在进行口语纠错的时候应该追本溯源.

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