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摘要:
医学生的仪式教育是医学人文教育的重要内容.通过对上海交通大学医学院各年级不同专业学生的调查,了解医学院仪式教育现状以及医学生对仪式教育的认识程度和接受程度等情况.结果显示交大医学院仪式教育整体上开展较好,获得超过70%学生的接受及认可,但在形式设计、沟通疏导等方面仍有值得努力和改进的空间.
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文献信息
篇名 上海交通大学医学院仪式教育现状及学生对仪式教育认知研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学院校 仪式教育 学生认知
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G64
字数 2807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.11.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段茗玉 上海交通大学附属第一人民医院教育处 12 62 4.0 7.0
2 江明杰 上海交通大学附属第一人民医院教育处 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
仪式教育
学生认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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