趣味教学法在生殖系统教学中应用效果评价

• 作者: 刘蕾 孙丽慧 张晓杰 张萌 柏青杨 王月飞 郎尉雅
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味教学法 人才培养模式 胚胎学 学习效果
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.02.024

摘要

传统医学教育造成了学生课业负担过重，基础知识与实际临床脱节。齐齐哈尔医学院为遵循医学教育发展规律，提出构建与实施以“学生未来发展”为目标的“三导向”人才培养模式。为了实现这一培养目标，将趣味教学法引入抽象难掌握的胚胎学教学活动中，使枯燥乏味的学习变成一种乐事，激发了学生的学习兴趣，达到了很好的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萌	齐齐哈尔医学院基础医学院	46	50	4.0	5.0
2	柏青杨	齐齐哈尔医学院基础医学院	76	200	6.0	10.0
3	王月飞	齐齐哈尔医学院基础医学院	54	252	9.0	12.0
4	张晓杰	齐齐哈尔医学院基础医学院	165	691	13.0	19.0
5	孙丽慧	齐齐哈尔医学院基础医学院	73	191	7.0	11.0
6	郎尉雅	齐齐哈尔医学院基础医学院	24	44	4.0	5.0
7	刘蕾	齐齐哈尔医学院附属第三医院妇产科	8	5	1.0	1.0