SPOC+TBL教学模式在免疫学教学中的探索

• 作者: 单颖 姜东
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 免疫学 小型私人在线课程 以团队为基础的学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.02.022

摘要

作为重要基础医学课程之一的医学免疫学，理论知识发展迅速且内容日益丰富。SPOC与线下TBL相结合是以学生为中心的教学模式，可以提高学生对知识的渴求，还能激发学生个性思维和团队协作精神。研究在医学免疫学教学中，设计了基于SPOC+TBL教学模式，将有效提高免疫学教学效果，也能为高等医学教育深入建设提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单颖	锦州医科大学基础医学院免疫教研室	14	56	5.0	7.0
2	姜东	锦州医科大学基础医学院免疫教研室	11	44	4.0	6.0