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MOOC+TBL混合教学模式在兽医免疫学教学中的应用探索
MOOC+TBL混合教学模式在兽医免疫学教学中的应用探索
作者:
刘永华
杨松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
TBL
兽医免疫学
混合教学
摘要:
兽医免疫学是一门重要的基础课程,理论知识发展迅速.MOOC与线下TBL相结合是以学生为中心的教学模式,能提高学生学习的积极性、主动性,还能激发学生的团队协作性、创新性.MOOC+TBL的教学模式提高了兽医免疫学的教学效果,为高等教育专业课改革提供借鉴.
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混合式教学
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医学免疫学
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TBL教学法
基于翻转课堂的混合式教学模式在"病原生物与免疫学"教学中的应用探讨
翻转课堂
混合式教学模式
病原生物与免疫学
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
MOOC+TBL混合教学模式在兽医免疫学教学中的应用探索
来源期刊
中国免疫学杂志
学科
教育
关键词
MOOC
TBL
兽医免疫学
混合教学
年,卷(期)
2019,(13)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
1640-1642
页数
3页
分类号
G642.421
字数
3032字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-484X.2019.13.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘永华
锦州医科大学畜牧兽医学院
14
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杨松
锦州医科大学畜牧兽医学院
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节点文献
MOOC
TBL
兽医免疫学
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国免疫学杂志
主办单位:
中国免疫学会
吉林省医学期刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-484X
CN:
22-1126/R
开本:
大16开
出版地:
长春市建政路971号
邮发代号:
12-89
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7702
总下载数(次)
13
总被引数(次)
40225
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