实验教学是构建高效课堂的良方

• 作者: 朱毅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 触摸感知 思维碰撞 多元融合
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

将实验教学法引入数学教学课堂是构建高效课堂行之有效的方法之一。教师可从触摸感知、讨论探究、总结反思三个步骤入手,层层推进,促进学生的全面发展。

作者信息

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1	朱毅		2	0	0.0	0.0