实验教学是课堂教学的延续和完善

• 作者: 侯奕 孙庆伟
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 课堂讨论 学生平时成绩
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.039

摘要

实验教学不但可以验证所学的理论知识,培养观察问题、分析问题的能力和动手操作能力,以及了解获得理论知识的科学方法等,而且教材上的某些内容的讲解、专题讨论或病例分析,以及对学生平时成绩的确定也比较适合或主要在实验课中进行.因此,实验教学是课堂教学的延续和补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙庆伟		17	27	2.0	5.0
2	侯奕		4	87	3.0	4.0